2026. gada 06. marts

2025./2026. mācību gadā Rīgas Purvciema vidusskolas 2.–8. klašu skolēni aktīvi iesaistījās iniciatīvā “Klimata dienas skolās”, kuras laikā tika īstenoti klašu projekti par klimata pārmaiņām, atkritumu samazināšanu un videi draudzīgu dzīvesveidu. Kopumā skolā tika izvērtēti 33 klašu projekti, kuros skolēni pētīja dažādus vides jautājumus un meklēja praktiskus risinājumus, kā ikdienā palīdzēt dabai. Projektu darbs parādīja, ka skolēni arvien vairāk apzinās savu lomu vides aizsardzībā. Daudzos projektos tika apvienotas gan teorētiskās zināšanas, gan praktiska darbība – skolēni ne tikai pētīja klimata problēmas, bet arī radīja konkrētusrisinājumus skolas vidē.

Projekti bija ļoti daudzveidīgi. Skolēni izgatavoja putnu barotavas un būrīšus, veidoja puķu podus no plastmasas pudelēm, radīja spēles no otrreizējiem materiāliem, kā arī eksperimentēja ar dažādiem risinājumiem atkritumu samazināšanai un resursu taupīšanai. Dažās klasēs tika veidotas arī mini siltumnīcas, kurās skolēni novēroja augu augšanu un apkopoja novērojumu rezultātus. Šāda pieeja palīdzēja skolēniem labāk izprast aprites ekonomikas principus – kā lietām var piešķirt “otro dzīvi”, samazinot atkritumu daudzumu un vienlaikus radot noderīgus priekšmetus. Īpaši jāizceļ vairāki projekti, kas demonstrēja gan radošumu, gan sistemātisku pieeju:

3.b klases projekts “Zaļie cilvēciņi” bija viens no metodiski vispārdomātākajiem darbiem. Skolēni identificēja problēmu – pārmērīgu troksni starpbrīžos – un izveidoja spēles no otrreizējiem materiāliem, kas palīdz organizēt aktīvu un jēgpilnu brīvā laika pavadīšanu.

6.a klases projekts “No atkrituma līdz ziedam” izcēlās ar analītisku pieeju – skolēni izveidoja 30 mini siltumnīcas no plastmasas pudelēm un vairākas nedēļas novēroja augu augšanu, apkopojot datus tabulās un diagrammās.

6.c klases projekts “No atkritumiem līdz žalūzijai” piedāvāja oriģinālu risinājumu – žalūziju izgatavošanu no piena paku materiāla, kas palīdz samazināt karstumu klasē.

7.d klases projekts “EkoPētnieki” apvienoja klimata problēmu teorētisku analīzi ar radošu otrreizējo materiālu izmantošanu.

8.a klases komandas “Green Team” projekts pārsteidza ar vizuāli iespaidīgu Ziemassvētku instalāciju “Rūķīšu ciemats”, kas veidota no otrreizējiem materiāliem un kuras tapšanā tika iesaistīti arī jaunāko klašu skolēni.

Arī jaunāko klašu skolēni demonstrēja lielu radošumu. Piemēram, 2.c klases projekts “Planētas draugi” ieviesa klasē enerģijas taupīšanas sistēmu – skolēni kļuva par “gaismas sargiem”, kas rūpējas par elektrības taupīšanu.

Savukārt 2.b klases projekts parādīja, kā ziemā var palīdzēt dabai – skolēni izgatavoja putnu barību un ledus rotājumus, izmantojot dabisko salu, tādējādi Projektu rezultāti parāda vairākas pozitīvas tendences – augstu skolēnu iesaisti, radošumu un praktisku darbību. Daudzi projekti demonstrē skolēnu spēju sadarboties, analizēt problēmas un meklēt risinājumus, kas uzlabo skolas vidi.

Vienlaikus projekta izvērtējums parāda arī virzienus turpmākai attīstībai. Dažos projektos būtu vēlams vairāk izmantot analītiskus datus, aprēķinus vai izmērāmus rezultātus, kā arī paplašināt iniciatīvu ietekmi visas skolas mērogā.

Izvērtējot projektus, dalībai RTU “Klimata dienu skolās” konkursa finālā tika izvirzīti vairāki spēcīgākie darbi, kas izceļas ar skolēnu iniciatīvu, radošu pieeju un praktiski īstenotiem risinājumiem. Šie projekti apliecina, ka arī skolā īstenotas iniciatīvas var dot nozīmīgu ieguldījumu vides aizsardzībā un ilgtspējīgas domāšanas veidošanā.

Rīgas Purvciema vidusskola lepojas ar skolēnu idejām, radošumu un vēlmi rūpēties par mūsu planētu!

Rakstu sagatavoja direktora vietniece izglītības jomā Karina Sčastnaja